Archiv Březen, 2020

Uslyšíme se online

Milé děti,

zkusíme se spojit online přes program Office 365, který už trochu znáte. Bude to poprvé na zkoušku a bude to vždy dobrovolné. Protože je nás hodně a připojení to úplně nemusí zvládnout, můžeme se na chvíli vidět i přes videohovor, ale spíš si budeme jen povídat. Doporučuji komunikovat přes počítač a bude dobré, když budete mít sluchátka. Sešli bychom se tedy tuto středu v 10 hodin. Pokud Ti něco nepůjde a nebude Ti mít kdo pomoci, nezoufej. Tohle bude zkušební kolo, příště můžeme dát pozdější čas, aby Ti třeba pomohli rodiče. 

Jak na to:

  • přihlas se přes svůj školní email do Officů 365
  • najdi si tam aplikaci Teams 
  • vlevo je ikona CHAT, tam se před 10 hodinou proklikej 
  • v chatu můžeš psát vzkazy (klidně hned)
  • počkej, až v 10 hodin zahájím skupinový hovor a pak ho modrým telefonkem přijmi

jak na to

Prostuduj si pravidla online výuky:

Brzy na viděnou! 

 

Hantáková

 

Týdenní plán 30. 3. – 3. 4.

Milé děti, 

v tomto týdnu si doma zopakujte školní tanec:

Český jazyk:

Tento týden si odpočinete od mluvnice. Budete mít za úkol připomenout si pravidla psaní dopisu (uč. str. 61/1) a nějaký mi svým písmem krasně napsat. Můžeš psát do školního sešitu nebo na nějaký linkovaný papír a nejjednodušší bude, když mi pak dopis rodiče vyfotí a zašlou na školní email. Můžeš mi napsat o tom, co celé dny děláš, jak zvládáš úkoly, jaké je tvé oblíbené jídlo, prostě cokoliv. Dej si na tom záležet!

Také si v tomto týdnu udělej každý den dílny čtení. Každý den čti 15 minut a pak zodpověz jednu otázku na čtenářském listu, tak jako to děláme ve škole. Nezapomeň psát datum a číslo otázky. A odpověz tak, aby to pochopil každý, kdo si tvou odpověď přečte. Jestli si čtenářský list nemůžeš vytisknout, stačí napsat jen odpovědi na papír, který si nezapomeň schovat, nebo do školního sešitu. 

ČTENÁŘSKÁ DÍLNA

 

Dobrovolné procvičování mluvnice:

slovní druhy

vzory ženského rodu

vzory středního rodu

 

Matematika:

V matematice se budeme opět věnovat jednotkám délky a objemu (o objemu se v přírodovědě nepíše).

Zopakujte si jednotky délky, jak jdou za sebou a vytiskněte si nebo přepište do sešitu úkoly z pracovního listu – jednotky délky

 

Podívejte se na jednotky objemu (tedy jednotky, ve kterých měříme tekutiny) :

 V učebnici budete pracovat i s ml (mililitry) a cl (centilitry), proto si do sešitu přepište:

prevody22.png (409×194)

Pomocí obrázku, který jste si přepsali, udělejte cvičení:

  • uč. str. 66/10 – převeď na decilitry
  • uč. str. 67/13 – převeď na centilitry
  • PS  str. 14/5
  • PS str. 15/8 – nedělej tabulku kg/g
  • PS str. 15/10

Dobrovolné:

Hejného matematika

velká čísla

 

PDVL dějepisná část:

Můžete si zkusit ústně prověřit své znalosti o Lucemburcích – Lucemburkové opakování

Pomocí videí se seznamte s novou kapitolou o husitských válkách a Janu Husovi:

 

PDVL přírodověda:

V matematice jste se učili o jednotkách délky a objemu. A tady si teď připomeňte další vlastnosti látek – teplota a čas – čti v uč. na str. 35.

Do sešitu si přepiš nebo vytiskni zápisPDVL Teplota a čas

 

PDVL zeměpisná část:

Tento týden si zopakuješ učivo o povrchu, vodstvu, počasí a podnebí na straně 33. Odpovědi můžeš vyhledávat v učebnici (str. 23 – 32) nebo v sešitě. Popros rodiče, aby mi tvou práci vyfotili a poslali na mail. Není potřeba přepisovat celé věty, stačí mi opravdu jen psát cvičení a slova v pořadí, jak mají být doplněna. Zkus pracovat sám a opravdu vyhledávat informace. Co nebudeš vědět, to vynechej. 

 

Pracovní činnosti:

Kdo doma nešije roušku, může si udělat jarní obrázek, který pro Vás připravila paní Novotná z družiny:

Ukázka výrobků, tulipány. Základem květu je čtverec, který se přehne na trojúhelník a dva cípy se ohnou nahoru. Kdo nemá barevné papíry, tak ať nakreslí.

Mějte se krásně, opatrujte se a já se zase brzy ozvu!

S pozdravem,

Hantáková

Roušky – šijeme, chráníme sebe a druhé

Milé děti,

Filip mi poslal fotky, jak si sám ušil roušku! Věřím, že není jediný a spousta z vás se doma také zapojila. Poproste rodiče, ať Vás vyfotí a pošlete i Vaše fotky v rouškách, uděláme si třídní album. 

Přestože rouška ukrývá naše úsměvy, doufám, že se pod ní nezapomínáte na svět pořádně usmívat. A doufám, že rodiče doma nezlobíte, ale naopak pomáháte se vším, co je potřeba. 

S pozdravem,

paní uč. Jana Hantáková

AJ – úkoly na týden 30. 3. – 3. 4.

skupina uč. Buňkováctvrtaci 3 tyden

 

skupina uč. Kotápišová:

úterý 31. 3., středa 1. 4. a pátek 3. 4.

-zopakuj si sloveso být

časování  – doplň tabulku – kladný tvar/záporný tvar/otázka + druhá tabulka zkrácené tvary

https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be/affirmative-negative-interrogative-forms

otázky

 https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be/questions-1

https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be/questions-2

zápor

https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be/present-negative-1

https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be/present-negative-2

odpovědi

https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be/short-answers-1

dobrovolně – pokud chceš více cvičení

https://agendaweb.org/verbs/to-be-beginners-exercises.html

 

skupina uč. DrahorádováAJ 4ABC Drah

 

skupina uč. Svobodová:

Ahoj, milí 4ťáci. Doufám, že se máte dobre. Už se na Vás těším. Na mail mi klidně pište, víte, že na každý vždy odpovím.
 
Učebnice str. 38 a 39 přečíst, přeložit ústně.
Pracovní sešit str. 44/2
str. 45, 46 a 47 celá
 
Pokuď budete chtít, můžete mi nakreslit a popsat obrázek anglicky. Děkuji, mějte se hezky, Martina Svobodová

Pracovní listy v PDF k tisku ještě jednou

Do týdenního plánu jsem vložila pracovní listy jako obrázek a pak se to špatně tisklo. Proto to vkládám ještě jednou v PDF a příště si na to dám pozor. 

čtenářské listy

prac. listy ČJ + M 23.- 27.3

Všechny moc zdravím!

Hantáková

Týdenní plán 23. – 27. 3.

Milé děti,

moc Vás všechny zdravím a přestože je fajn si ráno pospat o hodinku déle, moc mi chybíte a raději bych byla s Vámi ve škole. Během týdne vymyslím, jak se s Vámi spojit a mohli bychom si zkusit udělat video hovor nebo něco podobného. Nikdo z rodičů mi nepsal o radu, takže věřím, že vše zvládáte.

Nezapomínejte využít čas doma i ke čtení. Naskenuji Vám sem i nějaké čtenářské listy. Pokud nemáte možnost si je vytisknout, zkuste si je doma přepsat podle sebe. To platí i o pracovních listech – co zvládneš, to si přepiš. 

Když budete vypracovávat různá cvičení, prosím, piště vždy do sešitu zadání, abychom se v tom dokázali orientovat (například do sešitu ČJ – uč. 50/2). Děkuji.

Zde jsou tedy úkoly na další týden:

Český jazyk:

Tento týden se zase vrátíme ke vzorům:

  • Dodělej stránky 47 a 48 v PS
  • Vzor píseň:
    • uč. str. 79 – přečti žluté rámečky
    • uč. str. 76 – přepiš do sešitu skloňování vzoru píseň a vyznač koncovky
    • uč. str. 79/ 3, 4, 5 – přepiš do sešitu – dávej pozor na koncovky, pomoz si tabulkou, kterou sis přepsal
  • vzor kost:
    • uč. str. 80 – přečti žluté rámečky
    • uč. str. 76 – přepiš do sešitu skloňování vzoru kost a vyznač koncovky
    • uč. str. 80/ 1, 2, 4 – přepsat do sešitu
  • pracovní list
  • trocha hudební výchovy 🙂 :

Dobrovolné procvičování:

vzory středního rodu

vzory ženského rodu

vzory ženského rodu 2

 

Matematika:

  • Procvičuj sčítání a odčítání do 10 000, zaokrouhlování na pracovních listech. Jestli je nemáš kde vytisknout, příklady si přepiš:

  • A teď pozor, než bude dělat převody jednotek délky z učebnice, podívej se první na PDVL přírodovědu.
  • uč. 66/druhý oranž.rámeček + cv. 10 – převeď na decimetry
  • uč. 67/ oranž. rámeček + cv. 13 – převeď na centimetry
  • uč. 68/ oranž. rámeček + cv. 18 – převeď na metry

 

PDVL dějepisná část: 

  • podívej se na videa o gotice (gotickém slohu):
  • do sešitu si přepiš/překresli modrou pyramidu ze strany 33: Přehled společenské vrstvy obyvatel ve středověku a uvědom si, koho bylo nejvíce

PDVL přírodověda: 

  • vlastnosti látek – délka:
    • uč. str. 34 – přečti
    • udělej si zápis do sešitu: Jednotky délky
    •  

PDVL zeměpisná část:

  • podnebí a počasí v ČR – uč. na str. 32 – přečti
  • vytiskni (nebo přepiš), doplň a nalep do sešitu prac. listpodnebí – Nezapomeň udělat úkol 4!

 

 

Třídní schůzky

Milí rodiče,

vzhledem k aktuální situaci škola zrušila březnové třídní schůzky. Mimo jiné i proto, že nevíme, kdy se ve škole znovu sejdeme, náhradní termín společných třídních schůzek se neplánuje. V termínu, který zatím nemůžeme určit, nabídneme možnost osobních konzultací.

Po letech se z nás s dětmi stává rodina. Což je na jednu stranu skvělé. Dětem to poskytuje bezpečí a lehce se orientují v pokynech, ve třídě a většinou poznají, kdy už je něčeho příliš. Na stranu druhou si ale někdy dovolí více než před někým, koho znají chvíli. Také mezi dětmi vznikají rozdíly ve vývoji. Některé děti už přichází pomalu do puberty, jiné si ještě užívají dětského světa. Sama jsem zvědavá a těším se, co nás bude čekat příští rok.

Kromě individuálních problému, které ve třídě řešíme, je ale jedna věc, které se nám nedaří zbavit – zapomínání věcí! Při domácí výuce tento problém odpadá, ale ve škole to hodně řeším, protože děti si zapomínají pomůcky, sešity apod., ale učivo si pak ve většině případů už nikdy nedoplní. Vidím to jako problém, hlavně do budoucna, kdy se může stát, že se nebudou mít z čeho učit. Prosím, veďte děti k tomu, aby využívaly moderních technologií, kdy si děti mohou zápisy vyfotit nebo i v případě absence zjišťovat úkoly a učivo.

V květnu bude probíhat autoevaluační šetření pro rodiče k práci školy pomocí dotazníku, který bude zveřejněn  na webu školy. Prosím o jeho vyplnění. 

Školy v přírodě jsou až do odvolání pozastaveny, žádné smlouvy nemohou být podepisovány, totéž se týká výletů a jiných akcí mimo školu. Měli jsme v plánu nejen školu v přírodě v Českém ráji, výlet do Mirakula, vycházku na Vyšehrad, ale i divadlo. Zdraví všech je ale přednější a vše si popřípadě užijeme v dalším roce.

Mockrát děkujeme všem, kteří se jakkoliv podíleli a podílejí na naplňování Nadačního fondu ZŠ Eden

V současné době vzniká audiokniha Učitelé z Edenu čtou pohádky Boženy Němcové. Pokud máte o audioknihu zájem a souhlasíte s tím, že za ni z účtu vašeho dítěte strhneme 50 Kč, sdělte mi to prosím e-mailem. Jakmile bude kniha hotova, zašleme vám ji pomocí služby www.uschovna.cz.

Pro jistotu znovu upozorňujeme, že školní rok končí 26. 6. 2020. Zkracování prázdnin není v plánu.

Pokud máte nějaké individuální dotazy, můžete se na mě obrátit skrz školní e-mail.

Opatrujte se a mějte hezké dny. 

S pozdravem,

Hantáková

Angličtina – úkoly do 25. 3.

skupina uč. Buňkováctvrtaci 2 tyden

skupina uč. DrahorádováAJ 4ABC Drah

skupina uč. Svobodová:

Prosím , odevzdávat, posílat ůkoly, jsou známkované, i když nebude ůkol odeslán. Děkuji.
 
Prac. sešit : str. 40, 42, 43 /cv.2
 
Zapiš do slovníčku a nauč se slovíčka 5.lekce celá.
 
Učebnice str. 35, 36, 37 přečti, nauč se spojení například: Go straight, turn right, turn left etc……

 

skupina uč. Kotápišová:

pátek 20. 3.

–          PS 91

–          do sešitu nakresli mapku svého městečka – vymysli 4 otázky a odpovědi, jak se dostanu z jednoho místa na druhé (např. Jak se dostanu od kostela ke škole? – How do I getfromthechurch to theschool?)

–          opakovat – slovíčka, básničku

úterý 24. 3.

–          přečti si komiks v uč. str. 40

–          do sešitu si přepiš a se slovníkem přelož

o   swimming

o   running

o   playingfootball

o   cominghome

středa 25. 3.

–          do sešitu napiš odpovědi na otázky z uč. str. 41 (otázky nahoře, odpovědi podle obrázku; např. Kim likes dancing)

–          do sešitu nakresli a napiš 3 věci, které rád/ráda děláš (např. I likewatching TV)

čtvrtek  26. 3.

–          https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs

–          do sešitu napiš dny v týdnu podle uč. str. 42/nahoře a přelož do češtiny

–          do sešitu doplň chybějící písmena dnů v týdnu

–          WEEKDAYS (missing vowels)

M __ N D __ __

T __ __ S D __ __

W __ D N __ S D __ __

T H __ R S D __ __

F R __ D __ __

S __ T __ R D __ __

S __ N D __ __

–          PS 52/2

 

 

Domácí škola

Milí rodiče a žáci, 

na webu už je zveřejněno učivo do konce následujícího týdne. Z výchov a informatiky úkoly nebudou. AJ bude brzy doplněna. Prosím Vás o pomoc a spolupráci. Pokud bude něco nejasného, napište. Snad se brzy uvidíme osobně.

S pozdravem,

Hantáková

Týdenní plán 16. – 20. 3.

Český jazyk:

  • opakování slovní druhů:

spojky:

  • uč. str. 57/ žlutý rámeček – přečíst
  • uč. str. 57/2, 3, 4 – přepsat do sešitu
  • PS str. 39/Spojky 1, 2

částice:

  • uč. str. 58/žlutý rámeček – přečíst
  • uč. str. 58/2, 3a), 3b)
  • PS str. 40/částice 1, 2

citoslovce:

  • uč. str. 59/žlutý rámeček – přečíst
  • uč. str. 59/2, 3, 4
  • PS str. 40/citoslovce 1, 2, 3
  • PS str. 41

+ pracovní list na koncovky podstatných jmen rodu středního a rodu ženského podle vzoru žena a růže

Matematika:

  • pracovní list pamětné sčítání a odčítání cv. 37, 38, 39, 40, 41, 42
  • pracovní list se slovními úlohami – příklady + slovní odpověď !!! 
  • PS str. 15/6, 7, 9
  • rýsování: PS str. 17/4 – Pozorně si čti zadání a pracuj postupně podle něj! Rýsuj ostrou tužkou a snaž se na ni netlačit!

PDVL dějepisná část: 

PDVL přírodověda:

  • uč. str. 32 – 33: číst a nalepit (pokud budete mít, kde vytisknout, popřípadě přepsat) zápis:Minerály

PDVL zeměpisná část:

  • uč. str. 30 – 31: Vodstvo ČR – přečíst a udělat jednoduchý zápis do sešitu:
    • Co je jezero?
    • Co je rybník?
    • Co je přehrada?
    • Co je povodí?
    • Co je úmoří?

AJ – bude doplněno učiteli AJ ve středu 18. 3.