Archiv Duben, 2020

Angličtina 27. – 30. 4

skupina uč. Buňková: ctvrtaci od 27.4

skupina uč. Drahorádová: AJ 4ABC Drahorádová (1)

 

skupina uč. Kotápišová:

úterý

zopakuj si slovíčka v učebnici na str. 40 (přečti komiks a přelož si vše, čemu nerozumíš)

podívej se do PS str. 51 cv.2 – mělo by být hotové, pokud není udělej, pokud máš, zkontroluj a ujisti se, že všemu rozumíš

středa

uč. str. 42/Talk about your week – znovu si přečti a ujisti se, že všemu rozumíš

PS str. 54 cv. 2 – pod obrázky doplň správný den podle nápovědy, a pak doplň do vět činnosti i dny v týdnu

pátek

udělej kvíz ve Forms – vždy označ správnou variantu, po vyhodnocení kvízu se podívej, zda jsou někde chyby a proč (u každé otázky najdeš správnou odpověď)

pokud máš problém s otevřením dotazníku – napiš mi Ty (nebo rodiče) na mail kotapisova@zseden.cz nebo přes Office 365 (mail, Teams)

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=V0r2I73EjkahFXytLvNAjtid_NGUpI5PhF2jRfOpoC9UM0s4MFBWMFBHS1VRQjMyV0tRR01YTlNQSi4u

 

 

skupina uč. Svobodová:

Ahoj milí čtvrťáci,
doufám, že se máte dobře . Zde jsou další úkoly. Mějte se pěkně. Martina Svobodová
 
Učebnice str. 48, 49, přečti, přelož ústně
 
Zapiš a nauč se slovíčka 7 Unit od slova kosmonaut po hladový.
 
Pracovní sešit str. 57, 58, 59

Týdenní plán 27. 4. – 30. 4

Milé děti, 

zatím mi přišlo jen pár obrázků husitských zbraní, které jste vyráběly, ale jsou moc hezké, tak bych je ráda tady sdílela. Snad Vám to nebude vadit. 🙂

I tento týden se spojíme online v úterý (M- slovní úlohy) a ve čtvrtek (připomenutí užívání aplikace One Note v Officech) od 10 hodin. Úkoly máte zadány jen na 4 dny, protože v pátek 1. května je státní svátek. 

Český jazyk:

I tentokrát se zaměříte na opakování vyjmenovaných slov a nově se podíváte na skloňování podstatných jmen podle vzoru HRAD:

  • pracovní list na vyjmenovaná slova – VS 2
  • uč. str. 83 –  přepište si do sešitu tabulku se vzorem hrad a vyznačte koncovky
  • uč. str. 86 – přečtěte si žluté rámečky
  • PS str. 52 

Když pracujete s tabulkou, kterou jste si přepsali do sešitu, je potřeba si určovat pád daného slova, abyste správně napsali koncovku.

 

Matematika:

V tomto týdnu se podíváme na slovní úlohy a opět na násobilku:

  • pracovní listnas-děl 2
  • uč. str. 87/20 – úlohy řešte do sešitu a nezapomeňte, že musí mít příklady(často více) nebo nákres, výsledek a slovní odpověď!
  • zápis ke slovním úlohám, který jsme vytvořili na online hodině v úterý: slovní úlohy řešení

 

PDVL přírodověda:

  • uč. str. 35 – 37 – Prohlédněte si ekosystém pole, podívejte se, co tam roste a žije od jara do léta.
  • uč. str. 38 – 39Přečtěte si o rostlinách na polích a podívejte se na prezentaci, kde si to znovu zopakujete: rostliny našich polí
  • dobrovolné procvičování: rostliny pole, rostliny pole 2

 

A od dalších PDVL si tento týden můžete odpočinout. Případný volný čas využijte na čtení alespoň párkrát do týdne. 

PČ, VV, TV, HV:

Zdravím vás všechny a posílám vám odkaz na Ptačí taneček, tak si ho zatančete se všemi u vás doma. 

Z Vv si namalujeme pampelišku, viz. obrázek. Natrhejte si pár listů pampelišky, natřete je zelenou barvou ( vodové nebo temperové barvy) a obtiskněte na čtvrtku. Žlutý květ a stonek domalujte. 

Užívejte si krásné jarní dny a opatrujte se. Dana Novotná

 

Mějte se hezky. 

S pozdravem,

JH

Dotazník pro rodiče – předběžný zájem o výuku od 25. 5.

Milí rodiče, 

prosím Vás, abyste pro vedení školy vyplnili krátký dotazník, který zjišťuje předběžný zájem o vzdělávání v 15členných skupinách od 25. 5. 2020. Prosím o jeho vyplnění do 27. 4. 2020.

Děkuji.

JH

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=V0r2I73EjkahFXytLvNAjiFeYtYegZFMlLi7oMR6hr1UQUZPQTNXMUNRVk9OQjlXNVBMNVA3VDBCUS4u

Týdenní plán 20. – 24. 4.

Milé děti, 

děkuji Vám i rodičům, za posílání úkolů, o které si píši. Pokud někdy zapomenete, nic se neděje, věřím, že každý z Vás doma pracuje, jak nejlépe umí. A pokud si s něčím nevíte rady, přeskočte to a nebo mě kontaktujte na email. Jestliže nemáte doma, kde tisknout, vždy přepište jen část cvičení nebo příkladů.

Společně se spojíme online v úterý a ve čtvrtek v 10 hodin v Týmu 4.C. Opět připomínám, že je to dobrovolné a pokud se nemůžete z jakéhokoliv důvodu zúčastnit, nic se neděje. V úterý se podíváme na PDVL a ve čtvrtek tentokrát PDVL a budeme dělat to, co je v týdenním plánu.

Český jazyk:

Tentokrát budete opakovat vzor pán a vyjmenovaná slova:

  • PS str. 51 celá – pomáhejte si tabulkou, kterou jste si přepsali a uvědomujte si, ve kterém pádě je doplňované slovo, abyste doplnili správnou koncovku
  • pracovní listVS 

 

Matematika:

V matematice budete tento týden počítat s velkými čísly, takže si dávej pozor na správné zapisování číselných řádů (jednotky, desítky, stovky, tisíce,…):

  • PS str. 19/3
  • PS str. 20/7
  • PS str. 22/3
  • PS str. 24/9 – Nezapomeňte, že násobení a dělení mají přednost!
  • PS str. 25/4
  • PS str. 28/4 – Nezapomeňte, že násobení a dělení mají přednost. Ve třetím a čtvrtém sloupečku se musí sobě rovnat výsledky levé a pravé strany!

PDVL dějepisná část:

Přečtěte si v uč. na str. 35 a 36 o husitském vojsku a husitských válkách. Zápis o husitských válkách si uděláme stručně pomocí myšlenkové mapy na online hodině v úterý. Pro ty, kteří se nezúčastní, zápis vložím sem. 

husitské války zápis + píseň k poslechu z bitvy u Domažlic

Dalším úkolem tentokrát bude, abyste si doma sami, jakýmkoliv způsobem vytvořili husitské zbraně (jsou na str. 35 nebo najděte na internetu). Doporučuji využít – alobal, párátka, provázek, špejle/klacek, ale klidně i jen udělejte z papíru. Zde je fotka pro inspiraci. Prosím o zaslání fotky, pokud to bude možné, na email. Kdyby se vám to nedařilo, tak se tím netrapte, má to být hlavně zábava…

Školní akce - ZŠ Kraslice, Dukelská ulice

A pro pobavení, takhle se budu zlobit, když to neuděláte!!! Fotka je z roku 2014 z vysokoškolských kolejí, kdy jsem připravovala téma Husité na praxi pro jiné děti, kdy jsem se teprve učila být učitelkou. 🙂

Na obrázku může být: 1 person, standing a indoor

 

PDVL přírodověda:

 

PDVL zeměpisná část: 

Ve čtvrtek se na online výuce podíváme na zemědělství ČR v uč. na str. 35. Opět si uděláme krátký zápis (ze str. 35) do sešitu, který sem vložím pro ty, kteří se nemohou zúčastnit. 

zápis z online výuky: Zemědělství ČR

 

Mějte pěkné dny. 

S pozdravem,

Hantáková

 

Angličtina 20. – 24. 4.

skupina uč. Buňková: ctvrtaci od 20.4. (1)

skupina uč. Drahorádová: AJ 4ABC Drahorádová

skupina uč. Kotápišová: AJ4 – 5. týden

skupina uč. Svobodová:

Ahoj milé děti, jak se máte? Děkuji za vypracované úkoly a obrázky a Vaše hezké maily.
Tady jsou další úkoly :
 
Učebnice str. 44 , 46, 47 přečíst, pro sebe přeložit, ať tomu rozumíte
 
Slovíčka zapsat a naučit se v 6. lekci od slova planeta až po konec tedy po slovo středa
 
Pracovní sešit str. 54, 55, 56 kromě poslechu.
 
Děkuji, mějte se krásně, M.Svobodová

Dotazník k online výuce

Děti, 

prosím Vás ještě jednou o vyplnění dotazníku, tentokrát od pana učitele Jelínka.

dotazník

Děkuji.

JH

Týdenní plán 14. – 17. 4.

Milé děti, 

doufám, že jste si užily krásné Velikonoce. Nezapomeňte, že zítra se opět spojíme v 10 hodin v týmu 4. C (ne v chatu!) v Teamsech. Podíváme se opět na Biland (více u matematiky – viz dole ↓).

Nezapomínejte mi, prosím, posílat úkoly, o které si tady vždy napíšu, abych měla zpětnou vazbu, jak na tom jste. Vždy jsou tam nějaké chyby, ale to tolik nevadí. Tento čas beru jako prostor, kdy se učíte pracovat samostatně, učíte se orientovat v učebnici a textu. 

Český jazyk:

Začneme se učit skloňování podstatných jmen podle mužského vzoru:

  • uč. str. 82 – přečtěte si žluté rámečky + tabulku dole
  • PS str. 50 celá
  • uč. str. 84 – přečtěte si žluté rámečky
  • uč. str. 83 dole – přepište skloňování vzoru pán do sešitu + vyznačte koncovky (uvědom si, kde slyšíš ň a n, podle toho píšeš i nebo y!)
  • uč. str. 84/2 – přepište do sešitu, pomozte si tabulkou, kterou jste si přepsali – Prosím o vyfocení a poslání na kontrolu.

 

Matematika:

Při dělení se zbytkem se ukázalo, jak si pamatujete násobilku. A nikdy neuškodí si ji znovu a znovu procvičovat:

pracovní listnás-děl , dělení mimo obor

Dále se v tomto týdnu podíváme znovu na Biland. Společně si učivo vyvodíme při online výuce:

  • uč. str. 65/oranž. rámeček 
  • uč. str. 65/2 – pište do sešitu
  • uč. str. 66/8 – pište do sešitu
  • PS str. 13/2 – dodělat tabulky, doplnit bilandské číslo
  • PS str. 18/7

Pro ty, kteří se nezúčastnili první online výuky, kde jsme opakovali Biland, posílám pomůcku, kterou jsme si vyvodili – biland

Dále myslete na důležitou věc a to, že při zápisu bilandského čísla může být každý groš jen jednou, abyste to číslo z 0 a 1 mohli vytvořit. Takže ve cv. 65/2: 4 Ag musím převést do bilandského zápisu na Cg a to je zapsáno bilandským číslem 100.

 

PDVL přírodověda:

Seznámíme se dalšími jednotkami – jednotkami hmotnosti:

  • podívej se na video:

  • převody jednotek – video:

  • udělejte si zápis do sešitu:
    • HMOTNOST
      • měřidlem je váha
      • základní jednotkou hmotnosti je jeden kilogram (1 kg)

             

 

 

PDVL zeměpisná část:

Minule jste si měli opakovat povrch, vodstvo, podnebí a počasí. Ti, kteří mi opakování poslali, měli většinu správně. Občas někteří chybovali v prvním cvičení ve větě – Okamžitý stav ovzduší na určitém místě v určitém čase je podnebí. Když chceme zjistit, jaké bude počasí v místě, kam se chystáme na dovolenou, tak se v televizi nebo na internetu díváme na POČASÍ, ne na podnebí. Podnebí je dlouhodobý stav počasí na určité místě – takže třeba podnebí na horách (např. Krkonoše) je vždy chladněji než třeba u nás v Praze během celého roku, ne jen v určitý den v roce. 🙂

Podíváme se na další kapitolu o ČR – Půda a zemědělství

  • uč. str. 34 – přečtěte a udělejte zápis tak, že odpovíte na otázky krátce vlastními slovy nebo si všímejte tučně vyznačených slov:
    • K čemu je nám půda?
    • Jak vzniká půda?
    • Jak se nazývá nejúrodnější část půdy a z čeho vzniká?
    • Jaké máme druhy půd a která je neúrodnější?
    • Jak nazýváme půdu v zemědělství a k čemu ji využíváme?

Přikládám ještě krátké video, kde hovoří o podrobnějším členění půd, které se budete učit později, ale vysvětluje, jakou půdu můžeme najít v ČR:

půdní typy v ČR

A ještě jedno, trošku kontroverzní video, ale myslím si, že je potřeba o takových věcech získávat ponětí, tak kdo bude mít zájem, podívejte se:

PČ, VV, TV, HV:

Tak moji milí, svátky velikonoční jsou za námi. Doufám, že jste si odpočinuli od učení a v přírodě načerpali nové síly. Vytáhněte koloběžky, kola nebo in-line brusle, ať nezlenivíte. Tento týden si vyrobíme narcisku. No a k tomu si můžete zazpívat nějakou písničku o jaru, třeba Vozilo se na jaře. Těším se na vás i na vaše obrázky. Dana Novotná. 

 

A to je vše, přátelé.

Mějte se hezky.

S pozdravem,

JH

 

 

Angličtina 14. – 17. 4.

skupina uč. Buňková: ctvrtaci od 14.4. (1)

skupina uč. Drahorádová: AJ 4ABC Drah (1)

skupina uč. Kotápišová: AJ4 – 4. týden

skupina uč. Svobodová:

Ahoj děti, posílám Vám další úkoly a přeji Vám krásné Velikonoce. Martina Svobodová
 
Pracovní sešit str. 52, 53
 
Učebnice str. 42, 43 Přečíst, přeložit
 
Slovíčka napsat a naučit se str. 96/ Unit 6 od slovíčka program o zvířatech po hodina klavíru
 
Pokuď budete chtít, klidně mi nakreslete a pošlete na svobodova@zseden.cz  jak prožíváte Velikonoce. Děkuji MS

Angličtina 6. – 8. 4.

skupina uč. Buňková: ctvrtaci od 6.4. (1)

skupina uč. Drahorádová: AJ 4ABC Drahorádová

skupina uč. Kotápišová:

úterý – středa 7. – 8. 4.

vyber si cvičení, které se Ti líbí (udělej jedno, dvě nebo všechna…)

https://www.youtube.com/watch?v=ANyXUJ3esWE

(velikonoční slovíčka – poslouchej a opakuj)

https://www.youtube.com/watch?v=Tyyh8rhwKQ8

(zazpívej a počítej)

https://thewordsearch.com/puzzle/261/easter/ (osmisměrka na počítači)

https://www.youtube.com/watch?v=P09FiCLhd1Q

(nauč se, jak se řeknou tečky, proužky, vlnky…)

nakresli velikonoční vajíčka a napiš anglicky jakou mají barvu a vzor

 

skupina uč. Svobodová: 

Milé děti, doufám, že se máte dobře, už se na Vás těším. Posílám nové úkoly, tentokrát od 6.4. – 8.4. Přeji Vám krásné Velikonoce. Martina Svobodová
 
Pracovní sešit str. 48, 50 a 51/ cv.2
 
Učebnice str. 40 a 41 přečíst a přeložit ústně
 
Napište 5 vět o škole, cokoliv, co Vás napadne. Pošlete prosím jako vždy na svobodova@zseden.cz

Výzva o borce třídy

Milé děti, 

přináším Vám výzvu, která Vám může pomoci oživit karanténní dny. Vaše účast je zcela dobrovolná. Stačí si vytisknout list s úkoly a pusťte se do toho! Zažeň nudu a staň se borcem třídy

Ten, kdo mi na konci dubna pošle zpátky list s co nejvíce splněnými úkoly a bude mít nejvíce bodů, vyhraje a získá cenou odměnu. 

Domluv se s rodiči, popřípadě jiným dospělým, který bude vždy kontrolovat dodržování úkolů, a až  úkol splníš, musí Ti ho podepsat do prázdného okýnka. 

Bavte se.

JH